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        <BiographicalNote>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;Président du Comité scientifique de la méthode IDEA4, agroéconomiste à INRAE Nouvelle-Aquitaine – unité ETTIS (Environnement, territoires en transition, infrastructures, sociétés).&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
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        <BiographicalNote>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;Agronome, chargé de mission méthode IDEA4 à INRAE Nouvelle-Aquitaine – unité ETTIS (Environnement, territoires en transition, infrastructures, sociétés), puis à l’association CEV (Centre Écodéveloppement de Villarceaux).&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
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        <Text language="fre">&lt;p&gt;IDEA4 est une méthode d’évaluation et d’analyse de la durabilité des exploitations agricoles. Son cadre théorique combine une double approche basée sur les trois dimensions de la durabilité – agroécologique, socio-territoriale, économique – et les cinq propriétés des systèmes agricoles durables : capacité productive et reproductive de biens et services, autonomie, robustesse, ancrage territorial, responsabilité globale. Cette double lecture de la durabilité est une innovation majeure dans le panorama international des méthodes basées sur des indicateurs pour évaluer la durabilité.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La méthode IDEA4 est un outil opérationnel directement applicable pour les principaux systèmes de production agricole de France métropolitaine et plus largement d’Europe. IDEA4 a également l’aptitude d’être un support théorique et un outil d’évaluation pour les autres agricultures du monde moyennant quelques ajustements. Ses cinquante-trois indicateurs ont des modes de calcul et d’agrégation transparents et scientifiquement justifiés. Sa mise en œuvre s’opère sur une plage de temps raisonnable grâce des supports opérationnels pour le traitement des données et la production des résultats (fiches explicatives, guide d’enquête, calculateur, plateforme WEB-IDEA, etc.).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La méthode IDEA4 permet d’identifier des voies de progrès vers plus de durabilité dans les démarches individuelles ou collectives de transition agroécologique. Elle est déjà largement utilisée dans l’enseignement agricole ou supérieur, dans les activités de conseil et d’accompagnement à la transition agroécologique, dans l’action publique pour la mise en œuvre et le suivi de programmes et dans la recherche.&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p&gt;&lt;b&gt;DOI :&amp;nbsp;&lt;u&gt;&lt;a href="http://doi.org/10.35690/979-1-0275-0545-6" target="_blank"&gt;10.35690/979-1-0275-0545-6&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IDEA4 est une méthode d’évaluation et d’analyse de la durabilité des exploitations agricoles. Son cadre théorique combine une double approche basée sur les trois dimensions de la durabilité – agroécologique, socio-territoriale, économique – et les cinq propriétés des systèmes agricoles durables : capacité productive et reproductive de biens et services, autonomie, robustesse, ancrage territorial, responsabilité globale. Cette double lecture de la durabilité est une innovation majeure dans le panorama international des méthodes basées sur des indicateurs pour évaluer la durabilité.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La méthode IDEA4 est un outil opérationnel directement applicable pour les principaux systèmes de production agricole de France métropolitaine et plus largement d’Europe. IDEA4 a également l’aptitude d’être un support théorique et un outil d’évaluation pour les autres agricultures du monde moyennant quelques ajustements. Ses cinquante-trois indicateurs ont des modes de calcul et d’agrégation transparents et scientifiquement justifiés. Sa mise en œuvre s’opère sur une plage de temps raisonnable grâce des supports opérationnels pour le traitement des données et la production des résultats (fiches explicatives, guide d’enquête, calculateur, plateforme WEB-IDEA, etc.).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La méthode IDEA4 permet d’identifier des voies de progrès vers plus de durabilité dans les démarches individuelles ou collectives de transition agroécologique. Elle est déjà largement utilisée dans l’enseignement agricole ou supérieur, dans les activités de conseil et d’accompagnement à la transition agroécologique, dans l’action publique pour la mise en œuvre et le suivi de programmes et dans la recherche.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text>&lt;p&gt;&lt;span style="font-size: 14px;"&gt;IDEA4 est une méthode d’évaluation et d’analyse de la durabilité des exploitations agricoles. Son cadre théorique combine une double approche basée sur les trois dimensions de la durabilité – agroécologique, socio-territoriale, économique – et les cinq propriétés des systèmes agricoles durables : capacité productive et reproductive de biens et services, autonomie, robustesse, ancrage territorial, responsabilité globale.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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        <Text language="fre">&lt;p class="Style4"&gt;Introduction&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. De l’intérêt d’évaluer la durabilité des exploitationsagricoles&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. Du développement durable à l’agriculture durable : delongues négociations internationales&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Le besoin d’outils d’évaluation globale pour poser undiagnostic élargi&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.3. Un défi relevé par une équipe pluridisciplinaire : lanaissance de la méthode IDEA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. La montée en puissance et l’institutionnalisation del’agroécologie&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. Construction et innovations d’IDEA4, la quatrième versionde la méthode IDEA&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. Pourquoi une quatrième version ?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. Un Comité scientifique renouvelé mais une démarcheconservée&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.3. Les innovations majeures d’IDEA4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;4. Place de la méthode IDEA4 dans le paysage des méthodesd’évaluation de la durabilité&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;5. Un ouvrage structuré pour accompagner l’utilisateur à unusage complet de la méthode&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 1&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;Cadre théorique et mode opératoire de la méthode IDEA4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. Le cadre conceptuel d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. À quoi sert un cadre conceptuel ?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Vue d’ensemble du cadre conceptuel développé dans IDEA4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.3. Démarche générale développée pour la construction de laméthode&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. Le cadre théorique d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.1. Bilan des usages des trois précédentes versions de laméthode IDEA&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.2. Définir les concepts et expliciter les finalités,hypothèses et postulats&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.3. Combiner deux lectures de la durabilité&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.4. Des indicateurs qualifiant à la fois les propriétés et lesdimensions de la durabilité&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. Le cadre opérationnel d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. L’approche évaluative selon les trois dimensions dudéveloppement durable&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. L’approche évaluative selon les cinq propriétés de ladurabilité&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.3. Modes de calcul des indicateurs : seuils et échelle devaleurs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;4. Validation d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;4.1. Rappel sur comment valider une méthode d’indicateurs dedurabilité&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;4.2. Validations scientifiques et par l’usage&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;4.3. Le champ de validité de la méthode et ses limites&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;5. Synthèse&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Table des matières&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 2&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;L’approche évaluative basée sur les trois dimensions de ladurabilité&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. La dimension agroécologique d’une exploitation agricoledurable&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. La durabilité agroécologique analyse la cohérenceécologique des agroécosystèmes&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Les cinq composantes de la dimension agroécologique&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. La dimension socio-territoriale d’une exploitationagricole durable&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.1. De la durabilité de l’exploitation agricole à sa contributionà la durabilité du territoire&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.2. Une reconnaissance des services et fonctions non marchandsde l’agriculture&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.3. Les quatre composantes de la durabilité socio-territoriale&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. La dimension économique d’une exploitation agricoledurable&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. La performance économique globale, une vision élargie dela performance économique de l’exploitation agricole&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. Les quatre composantes pour rendre compte de laperformance économique globale&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 3&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;L’approche évaluative par les cinq propriétés des systèmesagricoles durables&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. La propriété « Capacité productive et reproductive debiens et services »&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. La propriété « Autonomie &lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. La propriété « Robustesse &lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;4. La propriété « Ancrage territorial »&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;5. La propriété « Responsabilité globale »&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;Recommandations pour l’usage&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. Grands principes d’utilisation d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. Rappels sur les principaux usages d’IDEA4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Une ligne directrice : privilégier le sens aux calculs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.3. Bonnes pratiques structurant la réalisation du diagnostic&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. Conseils pratiques pour mettre en oeuvre IDEA4&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.1. Les outils disponibles&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.2. Mode d’emploi pour la réalisation d’un diagnostic pas àpas&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. Limites et précautions d’usage&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. Les limites de la méthode IDEA4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. Conséquences sur les usages élargis d’IDEA4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;53 fiches indicateurs&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;</Text>
        <Text language="eng">&lt;p class="Style4"&gt;Introduction&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. De l’intérêt d’évaluer la durabilité des exploitationsagricoles&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. Du développement durable à l’agriculture durable : delongues négociations internationales&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Le besoin d’outils d’évaluation globale pour poser undiagnostic élargi&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.3. Un défi relevé par une équipe pluridisciplinaire : lanaissance de la méthode IDEA&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. La montée en puissance et l’institutionnalisation del’agroécologie&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. Construction et innovations d’IDEA4, la quatrième versionde la méthode IDEA&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. Pourquoi une quatrième version ?&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. Un Comité scientifique renouvelé mais une démarcheconservée&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.3. Les innovations majeures d’IDEA4&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;4. Place de la méthode IDEA4 dans le paysage des méthodesd’évaluation de la durabilité&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;5. Un ouvrage structuré pour accompagner l’utilisateur à unusage complet de la méthode&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 1&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;Cadre théorique et mode opératoire de la méthode IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. Le cadre conceptuel d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. À quoi sert un cadre conceptuel ?&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Vue d’ensemble du cadre conceptuel développé dans IDEA4&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.3. Démarche générale développée pour la construction de laméthode&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. Le cadre théorique d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.1. Bilan des usages des trois précédentes versions de laméthode IDEA&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.2. Définir les concepts et expliciter les finalités,hypothèses et postulats&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.3. Combiner deux lectures de la durabilité&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.4. Des indicateurs qualifiant à la fois les propriétés et lesdimensions de la durabilité&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. Le cadre opérationnel d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. L’approche évaluative selon les trois dimensions dudéveloppement durable&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. L’approche évaluative selon les cinq propriétés de ladurabilité&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.3. Modes de calcul des indicateurs : seuils et échelle devaleurs&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;4. Validation d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;4.1. Rappel sur comment valider une méthode d’indicateurs dedurabilité&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;4.2. Validations scientifiques et par l’usage&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;4.3. Le champ de validité de la méthode et ses limites&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;5. Synthèse&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Table des matières&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 2&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;L’approche évaluative basée sur les trois dimensions de ladurabilité&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. La dimension agroécologique d’une exploitation agricoledurable&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. La durabilité agroécologique analyse la cohérenceécologique des agroécosystèmes&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Les cinq composantes de la dimension agroécologique&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. La dimension socio-territoriale d’une exploitationagricole durable&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.1. De la durabilité de l’exploitation agricole à sa contributionà la durabilité du territoire&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.2. Une reconnaissance des services et fonctions non marchandsde l’agriculture&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.3. Les quatre composantes de la durabilité socio-territoriale&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. La dimension économique d’une exploitation agricoledurable&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. La performance économique globale, une vision élargie dela performance économique de l’exploitation agricole&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. Les quatre composantes pour rendre compte de laperformance économique globale&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 3&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;L’approche évaluative par les cinq propriétés des systèmesagricoles durables&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. La propriété « Capacité productive et reproductive debiens et services »&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. La propriété « Autonomie &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. La propriété « Robustesse &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;4. La propriété « Ancrage territorial »&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;5. La propriété « Responsabilité globale »&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;CHAPITRE 4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;Recommandations pour l’usage&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;1. Grands principes d’utilisation d’IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.1. Rappels sur les principaux usages d’IDEA4&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.2. Une ligne directrice : privilégier le sens aux calculs&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;1.3. Bonnes pratiques structurant la réalisation du diagnostic&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;2. Conseils pratiques pour mettre en oeuvre IDEA4&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.1. Les outils disponibles&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;2.2. Mode d’emploi pour la réalisation d’un diagnostic pas àpas&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;3. Limites et précautions d’usage&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.1. Les limites de la méthode IDEA4&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;3.2. Conséquences sur les usages élargis d’IDEA4&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;Bibliographie&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="Style4"&gt;&lt;b&gt;53 fiches indicateurs&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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