Quae Open Acess 1776831922 20260422 fre

www.quae-open.com-R000173 03 01 01 R000173 00 ED E101 02 01 01 Innover avec les acteurs du monde rural La recherche-action en partenariat 01 fre 22 3356051 17 01 I1 Éditions Quae 01 01 P2 Éditions Quae 02 01 000089 03 9782759217151 15 9782759217151 03 01 D1 Quae Open Acess 29 https://www.quae-open.com/open_access_download/89/173 45 03 www.quae-open.com-000089 03 01 01 000089 03 9782759217151 15 9782759217151 10 EA E101 10 02 01 R000173 ED E101 1 10 01 02 Agricultures tropicales en poche 01 01 Innover avec les acteurs du monde rural La recherche-action en partenariat 1 B01 01 A87 Guy Faure Faure, Guy Guy Faure Guy Faure, directeur de l’UMR Innovation, mène au sein du Cirad des recherches en sciences de gestion sur les méthodes d’intervention et les organisations du conseil agricole, avec un focus sur les systèmes d’innovation en Afrique et Amérique latine. Guy Faure, director of the Innovation joint researchunit, conducts research at CIRAD in the management sciences on methods ofintervention and agricultural advisory organizations, with a focus oninnovation systems in Africa and Latin America.<o:p></o:p> 2 B01 01 A88 16 0000000444383373 Pierre Gasselin Gasselin, Pierre Pierre Gasselin Pierre Gasselin, géographe à l’INRAE, conduit ses recherches en France et en Amérique latine sur les transformations des activités des agriculteurs et les conditions de leur insertion territoriale et de leur accompagnement. Pierre Gasselin is a geographer at INRAE. His research, conducted in France and Latin America, examines changes in farmers’ activities and the conditions for their territorial integration and support. 3 B01 01 A89 Bernard Triomphe Triomphe, Bernard Bernard Triomphe Bernard Triomphe, agronome système, travaille sur les interfaces entre systèmes techniques et processus d'innovation, plus particulièrement depuis dix ans sur la conception d’innovations de la recherche-action en partenariat en Amérique latine et en Afrique. 4 B01 01 A90 Henri Hocdé Hocdé, Henri Henri Hocdé Henri Hocdé, agronome-système, s'est engagé pendant plusieurs années en Amérique latine, dans des actions de renforcement des capacités d’innovation des agriculteurs, et actuellement sur la mise au point de dispositifs de recherche en partenariat. 5 B01 01 A91 Ludovic Temple Temple, Ludovic Ludovic Temple Ludovic Temple, économiste au Cirad (unité mixte de recherche Innovation), est spécialiste des processus d’innovation, particulièrement dans les filières agro-alimentaires et vivrières. Ludovic Temple, economist at CIRAD, headsa team on innovation and research systems in the agricultural and food sectorand also teaches at various universities in the Global South.<o:p></o:p> 1 01 fre 08 224 03 24 Izibook:Subject Sciences sociales, politiques, économiques 24 Izibook:Subject Pays du sud 24 Izibook:Subject Sciences sociales, politiques, économiques 24 Izibook:Subject Pays du sud 24 Izibook:Subject Society 24 Izibook:Subject South countries selection 24 Izibook:Subject Political & Social Science 24 Izibook:Subject Southern Countries 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences sociales, politiques, économiques| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Pays du sud| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences sociales, politiques, économiques|Développement, développement durable;Economie, conseil et gestion 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Pays du sud| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Society|Development, sustainable development;Economics, advice and management 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |South countries selection| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Political & Social Science|Sustainable development;Economics and Management 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Southern Countries| 23 Izibook:NewTags Sciences sociales, politiques, économiques|Développement, développement durable;Economie, conseil et gestion 23 Izibook:NewTags Society|Development, sustainable development;Economics, advice and management 23 Izibook:NewTags Political & Social Science|Sustainable development;Economics and Management 20 agriculture;développement rural;enjeu 10 2011 SOC000000 01 307.72 03 00 La recherche-action en partenariat combine production de connaissances, transformation des réalités sociales et renforcement des compétences individuelles et collectives. L'ouvrage donne les fondements de la recherche-action en partenariat en agriculture et des éléments pour mettre en pratique une telle démarche. Il souligne non seulement les questions théoriques mais aussi les questions pratiques que soulève ce triple objectif. L’ouvrage s’appuie sur un large éventail d’expériences dans l’agriculture des pays du Sud, qui illustrent comment des praticiens ont répondu aux défis d’une démarche qui est toujours à réinventer selon les contextes. Il est destiné aux chercheurs, aux techniciens du développement rural et aux représentants d’organisations du monde rural confrontés à la résolution des problèmes complexes que pose le développement rural dans les agricultures des pays du Sud. The partnership between research and action combines knowledge production, conversion of social realities and boosting of individual and collective skills. The book gives the foundations of a research-action partnership in agriculture and elements for putting such an approach into practice. It underlines the practical as well as the theoretical questions raised by this threefold objective. It is based on a wide range of agricultural experiences in Southern countries, which illustrate how practitioners have responded to the challenges of an approach yet to be reinvented depending on the contexts. The book is intended for researchers, rural development technicians and representatives of rural organisations faced with resolving complex problems raised by rural development in the farming of Southern countries.  02 00 Cet ouvrage donne les fondements de la recherche-action en partenariat en agriculture et des éléments clés pour mettre en pratique une telle démarche. 04 00 Avant-propos Philippe Lhoste Préface Ann Waters-Bayer et Niels Röling Introduction Partie 1 Les fondements de la recherche-action en partenariat 1. La recherche-action des origines à nos jours N.-E. Sellamna Les origines de la recherche-action Les critiques et les évolutions de la recherche-action La recherche-action dans le domaine du développement La recherche-action dans l'agriculture La recherche-action dans tous ses états Notre définition de la recherche-action en partenariat 2. Pourquoi conduire une recherche-action en partenariat ? P. Gasselin et P. Lavigne Delville Les principales justifications Une recherche en partenariat En résumé 3. Les principes fondamentaux d'une démarche de recherche-action en partenariat P. Gasselin et P. Lavigne Delville Inscrire la recherche dans l'action Produire des connaissances contextualisées Construire ensemble Reconnaître les savoirs des autres, développer un langage commun Se doter d'un cadre de valeurs partagées Conduire un processus itératif, fondé sur une analyse réflexive      Encadré 1. Les tensions et les risques de dérive d'une recherche-action en partenariat – N.E. Sellamna 4. Les grands moments de la recherche-action en partenariat G. Faure Les temporalités      Encadré 2. Différentes manières de concevoir les étapes d'une recherche-action en partenariat La phase de démarrage      Encadré 3. Les outils du diagnostic La phase de résolution La phase de désengagement Un cheminement imprévisible Conclusion de la partie 1 Partie 2 Les premiers pas de la recherche-action en partenariat 5. L'émergence du collectif P. Pédelahore et C. Castellanet Les contours du collectif initial Raisonner la composition du collectif Les premiers pas du collectif 6. L’« enrôlement » des acteurs et la place des chercheurs C. Castellanet et P. Pédelahore L’« enrôlement » et la construction de la confiance      Encadré 4. Les tables rondes paysans-chercheurs : simples échanges ou vrais débats ? – B. Sogoba, M. Togo et H. Hocdé       Encadré 5. Une construction de la confiance par la mise à l’épreuve – H. Hocdé       Encadré 6. Une université paysanne au Nordeste du Brésil pour coconstruire des connaissances – J.-P. Tonneau et E. Coudel La gestion des tensions La place des chercheurs      Encadré 7. Des paysans malgaches interpellent des chercheurs : qui êtes-vous ? – H. Hocdé       Encadré 8. La gestion des relations entre un chercheur de la recherche-action en partenariat et son institution – B. Triomphe 7. Introduire la recherche-action en partenariat en cours de route : le projet Unaí au Brésil É. Sabourin, B. Triomphe, H. Hocdé, J.H. Valadares Xavier et M. Nascimento de Oliveira Le contexte et la problématique Les acteurs et l’origine de la démarche Les réflexions autour de l’engagement Les activités réalisées autour de la recherche-action en partenariat Quelques résultats obtenus En résumé Conclusion de la partie 2 Partie 3 Faire fonctionner la recherche-action en partenariat 8. Les dispositifs de gouvernance H. Hocdé et G. Faure De la coordination des acteurs à la gouvernance La définition d’un cadre éthique      Encadré 9. Un exemple d’implications éthiques (extrait du document de projet) – M. Dulcire      Encadré 10. L’accord de transfert de matériel entre Sintraf et Embrapa – A. Toledo Machado La construction des dispositifs décisionnels La diversité des dispositifs de gouvernance Les règles de fonctionnement       Encadré 11. Un exemple de charte de travail : le projet Innobap – B. Lokossou, M. Lama, K. Tomekpe, C. Ngnigone, J. Lançon et H. Hocdé En résumé 9. Les dispositifs opérationnels, les méthodes et les outils G. Faure et H. Hocdé Pas de recettes, mais une démarche Quelques précisions Comprendre les outils, les méthodes et les dispositifs opérationnels dans leur contexte      Encadré 12. Le comité local d’agriculteurs-expérimentateurs « Superación » – I. Cifuentes, D. Molineros et H. Hocdé      Encadré 13. L’accompagnement des collectivités locales et le Plan d’occupation des sols au Sénégal – P. d’Aquino      Encadré 14. Le jeu de rôle pour la gestion de l’espace villageois Les leçons sur les outils utilisés Choisir, utiliser et adapter des outils   10. L’animation de collectifs H. Hocdé et G. Faure La gestion de la communication      Encadré 15. La surprise de la communication ! – M. Vaksmann Les fonctions d’animation et de médiation      Encadré 16. L’organisation d’une restitution de résultats      Encadré 17. La préparation d’une rencontre d’échanges entre paysans – B. Miranda Abaunza et H. Hocdé Suivre et comprendre la recherche-action en partenariat en train de se faire En résumé 11. La contractualisation des relations dans le projet Teria au Burkina Faso É. Vall et I. Bayala Le contexte et la problématique La conduite de l’expérimentation et les rôles des instances de gouvernance Les effets de l’implication paysanne dans la prise de décision En résumé Conclusion de la partie 3 Partie 4 Les résultats et le suivi-évaluation. Avant-propos Philippe Lhoste Préface Ann Waters-Bayer et Niels Röling Introduction Partie 1 Les fondements de la recherche-action en partenariat 1. La recherche-action des origines à nos jours N.-E. Sellamna Les origines de la recherche-action Les critiques et les évolutions de la recherche-action La recherche-action dans le domaine du développement La recherche-action dans l'agriculture La recherche-action dans tous ses états Notre définition de la recherche-action en partenariat 2. Pourquoi conduire une recherche-action en partenariat ? P. Gasselin et P. Lavigne Delville Les principales justifications Une recherche en partenariat En résumé 3. Les principes fondamentaux d'une démarche de recherche-action en partenariat P. Gasselin et P. Lavigne Delville Inscrire la recherche dans l'action Produire des connaissances contextualisées Construire ensemble Reconnaître les savoirs des autres, développer un langage commun Se doter d'un cadre de valeurs partagées Conduire un processus itératif, fondé sur une analyse réflexive      Encadré 1. Les tensions et les risques de dérive d'une recherche-action en partenariat – N.E. Sellamna 4. Les grands moments de la recherche-action en partenariat G. Faure Les temporalités      Encadré 2. Différentes manières de concevoir les étapes d'une recherche-action en partenariat La phase de démarrage      Encadré 3. Les outils du diagnostic La phase de résolution La phase de désengagement Un cheminement imprévisible Conclusion de la partie 1 Partie 2 Les premiers pas de la recherche-action en partenariat 5. L'émergence du collectif P. Pédelahore et C. Castellanet Les contours du collectif initial Raisonner la composition du collectif Les premiers pas du collectif 6. L’« enrôlement » des acteurs et la place des chercheurs C. Castellanet et P. Pédelahore L’« enrôlement » et la construction de la confiance      Encadré 4. Les tables rondes paysans-chercheurs : simples échanges ou vrais débats ? – B. Sogoba, M. Togo et H. Hocdé       Encadré 5. Une construction de la confiance par la mise à l’épreuve – H. Hocdé       Encadré 6. Une université paysanne au Nordeste du Brésil pour coconstruire des connaissances – J.-P. Tonneau et E. Coudel La gestion des tensions La place des chercheurs      Encadré 7. Des paysans malgaches interpellent des chercheurs : qui êtes-vous ? – H. Hocdé       Encadré 8. La gestion des relations entre un chercheur de la recherche-action en partenariat et son institution – B. Triomphe 7. Introduire la recherche-action en partenariat en cours de route : le projet Unaí au Brésil É. Sabourin, B. Triomphe, H. Hocdé, J.H. Valadares Xavier et M. Nascimento de Oliveira Le contexte et la problématique Les acteurs et l’origine de la démarche Les réflexions autour de l’engagement Les activités réalisées autour de la recherche-action en partenariat Quelques résultats obtenus En résumé Conclusion de la partie 2 Partie 3 Faire fonctionner la recherche-action en partenariat 8. Les dispositifs de gouvernance H. Hocdé et G. Faure De la coordination des acteurs à la gouvernance La définition d’un cadre éthique      Encadré 9. Un exemple d’implications éthiques (extrait du document de projet) – M. Dulcire      Encadré 10. L’accord de transfert de matériel entre Sintraf et Embrapa – A. Toledo Machado La construction des dispositifs décisionnels La diversité des dispositifs de gouvernance Les règles de fonctionnement       Encadré 11. Un exemple de charte de travail : le projet Innobap – B. Lokossou, M. Lama, K. Tomekpe, C. Ngnigone, J. Lançon et H. Hocdé En résumé 9. Les dispositifs opérationnels, les méthodes et les outils G. Faure et H. Hocdé Pas de recettes, mais une démarche Quelques précisions Comprendre les outils, les méthodes et les dispositifs opérationnels dans leur contexte      Encadré 12. Le comité local d’agriculteurs-expérimentateurs « Superación » – I. Cifuentes, D. Molineros et H. Hocdé      Encadré 13. L’accompagnement des collectivités locales et le Plan d’occupation des sols au Sénégal – P. d’Aquino      Encadré 14. Le jeu de rôle pour la gestion de l’espace villageois Les leçons sur les outils utilisés Choisir, utiliser et adapter des outils   10. L’animation de collectifs H. Hocdé et G. Faure La gestion de la communication      Encadré 15. La surprise de la communication ! – M. Vaksmann Les fonctions d’animation et de médiation      Encadré 16. L’organisation d’une restitution de résultats      Encadré 17. La préparation d’une rencontre d’échanges entre paysans – B. Miranda Abaunza et H. Hocdé Suivre et comprendre la recherche-action en partenariat en train de se faire En résumé 11. La contractualisation des relations dans le projet Teria au Burkina Faso É. Vall et I. Bayala Le contexte et la problématique La conduite de l’expérimentation et les rôles des instances de gouvernance Les effets de l’implication paysanne dans la prise de décision En résumé Conclusion de la partie 3 Partie 4 Les résultats et le suivi-évaluation 12 21 00 06 01 https://www.quae-open.com/produit/50/9782759217151/innover-avec-les-acteurs-du-monde-rural 01 00 03 02 https://www.quae-open.com/system/product_pictures/data/009/090/922/original/innover-avec-les-acteurs-du-monde-rural.jpg 17 14 20260130T124645+0100 15 00 04 02 01 E101 04 9782759217151.epub 05 3.20 06 becbab31af0aff8f89b56b274eae8333 https://www.quae-open.com/extract/174?filename=9782759217151.epub&md5sum=becbab31af0aff8f89b56b274eae8333&size=3356051&title=Extrait+au+format+ePub 17 14 20190124T072431+0100 01 I1 Éditions Quae 01 01 P2 Éditions Quae 04 01 00 20100101 19 00 20100101 01 WORLD 13 03 9782759206070 15 9782759206070 06 03 9782759206087 15 9782759206087 WORLD 08 Éditions Quae 04 01 00 20100101 03 01 D1 Quae Open Acess 20 04 05 01 EUR WORLD www.quae-open.com-R000175 03 01 01 R000175 00 ED E107 02 01 01 Innover avec les acteurs du monde rural La recherche-action en partenariat 01 fre 08 227 03 22 10084361 17 01 I1 Éditions Quae 01 01 P2 Éditions Quae 02 01 000090 03 9782759206087 15 9782759206087 03 01 D1 Quae Open Acess 29 https://www.quae-open.com/open_access_download/90/175 45 03 www.quae-open.com-000090 03 01 01 000090 03 9782759206087 15 9782759206087 06 10.35690/978-2-7592-0608-7 10 EA E107 10 02 01 R000175 ED E107 1 10 01 02 Agricultures tropicales en poche 01 01 Innover avec les acteurs du monde rural La recherche-action en partenariat 1 B01 01 A87 Guy Faure Faure, Guy Guy Faure Guy Faure, directeur de l’UMR Innovation, mène au sein du Cirad des recherches en sciences de gestion sur les méthodes d’intervention et les organisations du conseil agricole, avec un focus sur les systèmes d’innovation en Afrique et Amérique latine. Guy Faure, director of the Innovation joint researchunit, conducts research at CIRAD in the management sciences on methods ofintervention and agricultural advisory organizations, with a focus oninnovation systems in Africa and Latin America.<o:p></o:p> 2 B01 01 A88 16 0000000444383373 Pierre Gasselin Gasselin, Pierre Pierre Gasselin Pierre Gasselin, géographe à l’INRAE, conduit ses recherches en France et en Amérique latine sur les transformations des activités des agriculteurs et les conditions de leur insertion territoriale et de leur accompagnement. Pierre Gasselin is a geographer at INRAE. His research, conducted in France and Latin America, examines changes in farmers’ activities and the conditions for their territorial integration and support. 3 B01 01 A89 Bernard Triomphe Triomphe, Bernard Bernard Triomphe Bernard Triomphe, agronome système, travaille sur les interfaces entre systèmes techniques et processus d'innovation, plus particulièrement depuis dix ans sur la conception d’innovations de la recherche-action en partenariat en Amérique latine et en Afrique. 4 B01 01 A90 Henri Hocdé Hocdé, Henri Henri Hocdé Henri Hocdé, agronome-système, s'est engagé pendant plusieurs années en Amérique latine, dans des actions de renforcement des capacités d’innovation des agriculteurs, et actuellement sur la mise au point de dispositifs de recherche en partenariat. 5 B01 01 A91 Ludovic Temple Temple, Ludovic Ludovic Temple Ludovic Temple, économiste au Cirad (unité mixte de recherche Innovation), est spécialiste des processus d’innovation, particulièrement dans les filières agro-alimentaires et vivrières. Ludovic Temple, economist at CIRAD, headsa team on innovation and research systems in the agricultural and food sectorand also teaches at various universities in the Global South.<o:p></o:p> 1 01 fre 08 224 03 24 Izibook:Subject Sciences sociales, politiques, économiques 24 Izibook:Subject Pays du sud 24 Izibook:Subject Sciences sociales, politiques, économiques 24 Izibook:Subject Pays du sud 24 Izibook:Subject Society 24 Izibook:Subject South countries selection 24 Izibook:Subject Political & Social Science 24 Izibook:Subject Southern Countries 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences sociales, politiques, économiques| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Pays du sud| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Sciences sociales, politiques, économiques|Développement, développement durable;Economie, conseil et gestion 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Pays du sud| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Society|Development, sustainable development;Economics, advice and management 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |South countries selection| 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Political & Social Science|Sustainable development;Economics and Management 24 Izibook:SubjectAndCategoryAndTags |Southern Countries| 23 Izibook:NewTags Sciences sociales, politiques, économiques|Développement, développement durable;Economie, conseil et gestion 23 Izibook:NewTags Society|Development, sustainable development;Economics, advice and management 23 Izibook:NewTags Political & Social Science|Sustainable development;Economics and Management 20 agriculture;développement rural;enjeu 10 2011 SOC000000 01 307.72 03 00 La recherche-action en partenariat combine production de connaissances, transformation des réalités sociales et renforcement des compétences individuelles et collectives. L'ouvrage donne les fondements de la recherche-action en partenariat en agriculture et des éléments pour mettre en pratique une telle démarche. Il souligne non seulement les questions théoriques mais aussi les questions pratiques que soulève ce triple objectif. L’ouvrage s’appuie sur un large éventail d’expériences dans l’agriculture des pays du Sud, qui illustrent comment des praticiens ont répondu aux défis d’une démarche qui est toujours à réinventer selon les contextes. Il est destiné aux chercheurs, aux techniciens du développement rural et aux représentants d’organisations du monde rural confrontés à la résolution des problèmes complexes que pose le développement rural dans les agricultures des pays du Sud. The partnership between research and action combines knowledge production, conversion of social realities and boosting of individual and collective skills. The book gives the foundations of a research-action partnership in agriculture and elements for putting such an approach into practice. It underlines the practical as well as the theoretical questions raised by this threefold objective. It is based on a wide range of agricultural experiences in Southern countries, which illustrate how practitioners have responded to the challenges of an approach yet to be reinvented depending on the contexts. The book is intended for researchers, rural development technicians and representatives of rural organisations faced with resolving complex problems raised by rural development in the farming of Southern countries.  02 00 Cet ouvrage donne les fondements de la recherche-action en partenariat en agriculture et des éléments clés pour mettre en pratique une telle démarche. 04 00 Avant-propos Philippe Lhoste Préface Ann Waters-Bayer et Niels Röling Introduction Partie 1 Les fondements de la recherche-action en partenariat 1. La recherche-action des origines à nos jours N.-E. Sellamna Les origines de la recherche-action Les critiques et les évolutions de la recherche-action La recherche-action dans le domaine du développement La recherche-action dans l'agriculture La recherche-action dans tous ses états Notre définition de la recherche-action en partenariat 2. Pourquoi conduire une recherche-action en partenariat ? P. Gasselin et P. Lavigne Delville Les principales justifications Une recherche en partenariat En résumé 3. Les principes fondamentaux d'une démarche de recherche-action en partenariat P. Gasselin et P. Lavigne Delville Inscrire la recherche dans l'action Produire des connaissances contextualisées Construire ensemble Reconnaître les savoirs des autres, développer un langage commun Se doter d'un cadre de valeurs partagées Conduire un processus itératif, fondé sur une analyse réflexive      Encadré 1. Les tensions et les risques de dérive d'une recherche-action en partenariat – N.E. Sellamna 4. Les grands moments de la recherche-action en partenariat G. Faure Les temporalités      Encadré 2. Différentes manières de concevoir les étapes d'une recherche-action en partenariat La phase de démarrage      Encadré 3. Les outils du diagnostic La phase de résolution La phase de désengagement Un cheminement imprévisible Conclusion de la partie 1 Partie 2 Les premiers pas de la recherche-action en partenariat 5. L'émergence du collectif P. Pédelahore et C. Castellanet Les contours du collectif initial Raisonner la composition du collectif Les premiers pas du collectif 6. L’« enrôlement » des acteurs et la place des chercheurs C. Castellanet et P. Pédelahore L’« enrôlement » et la construction de la confiance      Encadré 4. Les tables rondes paysans-chercheurs : simples échanges ou vrais débats ? – B. Sogoba, M. Togo et H. Hocdé       Encadré 5. Une construction de la confiance par la mise à l’épreuve – H. Hocdé       Encadré 6. Une université paysanne au Nordeste du Brésil pour coconstruire des connaissances – J.-P. Tonneau et E. Coudel La gestion des tensions La place des chercheurs      Encadré 7. Des paysans malgaches interpellent des chercheurs : qui êtes-vous ? – H. Hocdé       Encadré 8. La gestion des relations entre un chercheur de la recherche-action en partenariat et son institution – B. Triomphe 7. Introduire la recherche-action en partenariat en cours de route : le projet Unaí au Brésil É. Sabourin, B. Triomphe, H. Hocdé, J.H. Valadares Xavier et M. Nascimento de Oliveira Le contexte et la problématique Les acteurs et l’origine de la démarche Les réflexions autour de l’engagement Les activités réalisées autour de la recherche-action en partenariat Quelques résultats obtenus En résumé Conclusion de la partie 2 Partie 3 Faire fonctionner la recherche-action en partenariat 8. Les dispositifs de gouvernance H. Hocdé et G. Faure De la coordination des acteurs à la gouvernance La définition d’un cadre éthique      Encadré 9. Un exemple d’implications éthiques (extrait du document de projet) – M. Dulcire      Encadré 10. L’accord de transfert de matériel entre Sintraf et Embrapa – A. Toledo Machado La construction des dispositifs décisionnels La diversité des dispositifs de gouvernance Les règles de fonctionnement       Encadré 11. Un exemple de charte de travail : le projet Innobap – B. Lokossou, M. Lama, K. Tomekpe, C. Ngnigone, J. Lançon et H. Hocdé En résumé 9. Les dispositifs opérationnels, les méthodes et les outils G. Faure et H. Hocdé Pas de recettes, mais une démarche Quelques précisions Comprendre les outils, les méthodes et les dispositifs opérationnels dans leur contexte      Encadré 12. Le comité local d’agriculteurs-expérimentateurs « Superación » – I. Cifuentes, D. Molineros et H. Hocdé      Encadré 13. L’accompagnement des collectivités locales et le Plan d’occupation des sols au Sénégal – P. d’Aquino      Encadré 14. Le jeu de rôle pour la gestion de l’espace villageois Les leçons sur les outils utilisés Choisir, utiliser et adapter des outils   10. L’animation de collectifs H. Hocdé et G. Faure La gestion de la communication      Encadré 15. La surprise de la communication ! – M. Vaksmann Les fonctions d’animation et de médiation      Encadré 16. L’organisation d’une restitution de résultats      Encadré 17. La préparation d’une rencontre d’échanges entre paysans – B. Miranda Abaunza et H. Hocdé Suivre et comprendre la recherche-action en partenariat en train de se faire En résumé 11. La contractualisation des relations dans le projet Teria au Burkina Faso É. Vall et I. Bayala Le contexte et la problématique La conduite de l’expérimentation et les rôles des instances de gouvernance Les effets de l’implication paysanne dans la prise de décision En résumé Conclusion de la partie 3 Partie 4 Les résultats et le suivi-évaluation. Avant-propos Philippe Lhoste Préface Ann Waters-Bayer et Niels Röling Introduction Partie 1 Les fondements de la recherche-action en partenariat 1. La recherche-action des origines à nos jours N.-E. Sellamna Les origines de la recherche-action Les critiques et les évolutions de la recherche-action La recherche-action dans le domaine du développement La recherche-action dans l'agriculture La recherche-action dans tous ses états Notre définition de la recherche-action en partenariat 2. Pourquoi conduire une recherche-action en partenariat ? P. Gasselin et P. Lavigne Delville Les principales justifications Une recherche en partenariat En résumé 3. Les principes fondamentaux d'une démarche de recherche-action en partenariat P. Gasselin et P. Lavigne Delville Inscrire la recherche dans l'action Produire des connaissances contextualisées Construire ensemble Reconnaître les savoirs des autres, développer un langage commun Se doter d'un cadre de valeurs partagées Conduire un processus itératif, fondé sur une analyse réflexive      Encadré 1. Les tensions et les risques de dérive d'une recherche-action en partenariat – N.E. Sellamna 4. Les grands moments de la recherche-action en partenariat G. Faure Les temporalités      Encadré 2. Différentes manières de concevoir les étapes d'une recherche-action en partenariat La phase de démarrage      Encadré 3. Les outils du diagnostic La phase de résolution La phase de désengagement Un cheminement imprévisible Conclusion de la partie 1 Partie 2 Les premiers pas de la recherche-action en partenariat 5. L'émergence du collectif P. Pédelahore et C. Castellanet Les contours du collectif initial Raisonner la composition du collectif Les premiers pas du collectif 6. L’« enrôlement » des acteurs et la place des chercheurs C. Castellanet et P. Pédelahore L’« enrôlement » et la construction de la confiance      Encadré 4. Les tables rondes paysans-chercheurs : simples échanges ou vrais débats ? – B. Sogoba, M. Togo et H. Hocdé       Encadré 5. Une construction de la confiance par la mise à l’épreuve – H. Hocdé       Encadré 6. Une université paysanne au Nordeste du Brésil pour coconstruire des connaissances – J.-P. Tonneau et E. Coudel La gestion des tensions La place des chercheurs      Encadré 7. Des paysans malgaches interpellent des chercheurs : qui êtes-vous ? – H. Hocdé       Encadré 8. La gestion des relations entre un chercheur de la recherche-action en partenariat et son institution – B. Triomphe 7. Introduire la recherche-action en partenariat en cours de route : le projet Unaí au Brésil É. Sabourin, B. Triomphe, H. Hocdé, J.H. Valadares Xavier et M. Nascimento de Oliveira Le contexte et la problématique Les acteurs et l’origine de la démarche Les réflexions autour de l’engagement Les activités réalisées autour de la recherche-action en partenariat Quelques résultats obtenus En résumé Conclusion de la partie 2 Partie 3 Faire fonctionner la recherche-action en partenariat 8. Les dispositifs de gouvernance H. Hocdé et G. Faure De la coordination des acteurs à la gouvernance La définition d’un cadre éthique      Encadré 9. Un exemple d’implications éthiques (extrait du document de projet) – M. Dulcire      Encadré 10. L’accord de transfert de matériel entre Sintraf et Embrapa – A. Toledo Machado La construction des dispositifs décisionnels La diversité des dispositifs de gouvernance Les règles de fonctionnement       Encadré 11. Un exemple de charte de travail : le projet Innobap – B. Lokossou, M. Lama, K. Tomekpe, C. Ngnigone, J. Lançon et H. Hocdé En résumé 9. Les dispositifs opérationnels, les méthodes et les outils G. Faure et H. Hocdé Pas de recettes, mais une démarche Quelques précisions Comprendre les outils, les méthodes et les dispositifs opérationnels dans leur contexte      Encadré 12. Le comité local d’agriculteurs-expérimentateurs « Superación » – I. Cifuentes, D. Molineros et H. Hocdé      Encadré 13. L’accompagnement des collectivités locales et le Plan d’occupation des sols au Sénégal – P. d’Aquino      Encadré 14. Le jeu de rôle pour la gestion de l’espace villageois Les leçons sur les outils utilisés Choisir, utiliser et adapter des outils   10. L’animation de collectifs H. Hocdé et G. Faure La gestion de la communication      Encadré 15. La surprise de la communication ! – M. Vaksmann Les fonctions d’animation et de médiation      Encadré 16. L’organisation d’une restitution de résultats      Encadré 17. La préparation d’une rencontre d’échanges entre paysans – B. Miranda Abaunza et H. Hocdé Suivre et comprendre la recherche-action en partenariat en train de se faire En résumé 11. La contractualisation des relations dans le projet Teria au Burkina Faso É. Vall et I. Bayala Le contexte et la problématique La conduite de l’expérimentation et les rôles des instances de gouvernance Les effets de l’implication paysanne dans la prise de décision En résumé Conclusion de la partie 3 Partie 4 Les résultats et le suivi-évaluation 12 21 00 06 01 https://www.quae-open.com/produit/50/9782759217151/innover-avec-les-acteurs-du-monde-rural 01 00 03 02 https://www.quae-open.com/system/product_pictures/data/009/090/922/original/innover-avec-les-acteurs-du-monde-rural.jpg 17 14 20260130T124645+0100 15 00 04 02 01 E107 04 9782759206087.pdf 05 9.62 06 a407772f129aa17b108deebee49d8960 https://www.quae-open.com/extract/176?filename=9782759206087.pdf&md5sum=a407772f129aa17b108deebee49d8960&size=10084361&title=Extrait+au+format+PDF 17 14 20190124T072431+0100 01 I1 Éditions Quae 01 01 P2 Éditions Quae 04 01 00 20100101 19 00 20100101 01 WORLD 13 03 9782759206070 15 9782759206070 06 03 9782759217151 15 9782759217151 WORLD 08 Éditions Quae 04 01 00 20100101 03 01 D1 Quae Open Acess 20 04 05 01 EUR WORLD